: Le rôle de «formation» réciproque des élèves n’est néanmoins pas secondaire !
Dans le contexte d’une plateforme pédagogique (site Internet) via laquelle nous développons
actuellement avec M. Deris (Belgique francophone), un partenariat pédagogique
(le site : www.teachntrust.net), les élèves deviennent même des «formateurs» soit du coté TIC,
soit du coté « nouvelle manière d’apprendre » vers les élèves partenaires avec qui ils étudient.
On a créé un magazine virtuel (et papier) dans lequel les italiens produisent le contenu , révisé et mis
en page sur Publisher en Belgique.
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